| Спецкурс | Льняная Ka$ha | ||
| Основная информация | |||
| № | Пункт | Содержание | |
| 1 | Направление | Третий Путь | |
| 2 | Класс | 9 - 11 | |
| 3 | Тип курса | зачётный для всех классов | |
| 4 | Преподаватели | Кукушкин Владимир, Леонов Игорь | |
| 5 | Стажёры | ||
| 6 | Время проведения | Понедельник 18:55 - 20:15 | |
| 7 | Цель курса | Сформировать у школьников представление о важности изучения экономической географии как системы наук. | |
| 8 | Задачи курса | Показать тесную связь природных условий и экономического
развития стран и регионов. Научить школьников ориентироваться в политической карте мира. Познакомить школьников с современными социально-экономическими показателями стран и регионов, типологией стран. Ознакомить школьников с географической номенклатурой. |
|
| 9 | Особенности курса | Курс направлен на знакомство школьников с основами социально-экономической географии, в частности, с теми темами, которые отсутствуют в школьной программе. | |
| 10 | Формат проведения занятия | Одна пара в неделю. Обычное занятие начинается с теста по теме предыдущего занятия (5 минут). Далее идет разбор проблем, возникших при выполнении домашнего задания с предыдущего занятия (от 5 до 15минут). После этого начинается знакомство с новым материалом - объяснение ведет один или оба преподавателя в форме презентации (от 40 до 60 минут). Далее идёт обсуждение с участием группы и обоих преподавателей (от 10 до 20 минут). | |
| 11 | Целевая аудитория | Курс для тех, кто хочет больше узнать об экономической действительности в разных странах и разобраться в современной социально-экономической картине мира и её предпосылках. Изучение данного курса направлено на облегчение дальнейшего изучения экономических дисциплин. | |
| 12 | Краткое описание курса | Курс по социально-экономической географии, направленный на изучение политической карты мира, мирового хозяйства, географии населения и пр. | |
| 13 | Количество слушателей | от 10 до 20 человек | |
| 14 | Отбор | отсутствует | |
| 15 | Формы контроля и система отчётности |
Работа школьников будет оцениваться в баллах по нескольким
критериям. В конце каждого семестра устанавливается количество баллов, по
которому принимается решение, о том продолжит ли школьник изучать курс во
втором семестре. Зачет по семестру складывается из баллов за экзамен и баллов
полученных в результате работы в семестре. Для зачета школьник должен набрать
более 50% от максимального балла. Источники получения баллов: 1. Присутствие – 3 балла; 2. Домашняя работа – 10 баллов; 3. Проверочные тесты - 10 баллов; 4. Контрольная работа - 60 и 50 баллов; 5. Экзамен - 140 и 120 баллов. |
|
| 16 | Курс пользуется системой Моя ЭМШ | Нет | |
| 20 | Дополнительная информация о курсе | ||
| Позанятийный план | |||
| № занятия | Дата (Понедельник) | Тематический блок | План занятия |
| 1 | 05.10.2015 | Вводная лекция | Знакомство со школьниками. Общая информация о курсе. Основные понятия о политическом и административном устройстве государств. |
| 2 | 12.10.2015 | Общий экономико-географический обзор стран и регионов | Страны мира. Регионы. Понятие типологии стран. Критерии типологии стран мира. Роль экономико-географического положения. Анализ основных параметров: душевой ВВП, понятие отраслевой структуры, и др. |
| 3 | 19.10.2015 | Колонии | Определение. Признаки колоний. Типы колоний. Влияние колонизации на современные государственные языки. Современные колонии. Территориальные претензии в Антарктике. |
| 4 | 26.10.2015 | Международные организации и объединения | Классификация. Список международных правительственных организаций. Военные и торговые блоки. Участие России в международных объединениях. |
| 5 | 02.11.2015 | Контрольная работа №1 | |
| 6 | 09.11.2015 | Карта военных конфликтов | Прямое или косвенное отношение стран к международным конфликтам, наличие «горячих точек» в пограничных регионах. Военно-стратегический потенциал, наличие военных баз за рубежом. Участиe стран в международном разоружении. |
| 7 | 16.11.2015 | Непризнанные государства | Появление непризнанных государств. Современные непризнанные государства. Непризнанные автономии. Спорные территории. |
| 8 | 23.11.2015 | География природных ресурсов и мирового хозяйства | Учет
природной среды в социально-экономической географии. Формирование
территориальной структуры, промышленное районирование, география отдельных
отраслей, транснациональные корпорации. Влияние природных и
социально-экономических факторов на производственные типы сельского
хозяйства. |
| 9 | 30.11.2015 | География населения | Региональные
демографические особенности современного мира. Понятие о демографическом
переходе. Динамика численности населения. Различия возрастной структуры
населения стран мира. |
| 10 | 07.12.2015 | Географическая игра / Консультация | Географическая игра, консультация к экзамену. |
| 11 | 14.12.2015 | Экзамен | |
| 12 | 21.12.2015 | Пересдача / Чаепитие | |
| 28.12.2015 | |||
| 04.01.2016 | |||
| 11.01.2016 | |||
| 18.01.2016 | |||
| 13 | 25.01.2016 | Мировое разделение труда | Понятие МРТ. Факторы и условия МРТ. МРТ и глобализация и интернационализация экономики. Типы международного разделения труда. |
| 14 | 01.02.2016 | Международная торговля | Преимущества участия в международной торговле. Динамика развития международной торговли. Организации. |
| 15 | 08.02.2016 | Глобализация | Понятие глобализации. Предпосылки глобальных процессов. Позитивные и негативные последствия. Представление об объемах и структуре мирового хозяйства. Понятие «золотого миллиарда». Типы и виды глобальных проблем. Единство глобальных и региональных проблем. |
| 16 | 15.02.2016 | Урбанизация | Понятие урбанизации: основные процессы и тенденции. Региональные особенности урбанизационных процессов. Городской образ жизни. Экология города. Закономерности размещения городов по территории. |
| 22.02.2016 | |||
| 17 | 29.02.2016 | Контрольная работа №2 | |
| 07.03.2016 | |||
| 18 | 14.03.2016 | Общественное развитие | Показатели, тенденции, неравномерность распределения доходов, бедность. |
| 19 | 21.03.2016 | Общественное развитие | Образование, здоровье и долголетие, обобщающие показатели уровня развития общества, ИРЧП. |
| 20 | 28.03.2016 | Положение России среди стран мира | Обобщающее занятие по всем предыдущим темам, на котором будет изложено общее социально-экономическое положение России. |
| 21 | 04.04.2016 | Консультация | |
| 22 | 11.04.2016 | Экзамен | |
| 23 | 18.04.2016 | Пересдача / Чаепитие | |
| 25.04.2016 | |||
| 02.05.2016 | |||
| 09.05.2016 | |||
| 16.05.2016 | |||
| 23.05.2016 | |||
| 30.05.2016 | |||
| 06.06.2016 | |||
| 13.06.2016 | |||
| 20.06.2016 | |||
| 27.06.2016 | |||
| Список литературы | |||
| 1 | Максаковский В | ||
| 2 | Максаковский В | ||
| 3 | В.Н. Холина, А. | ||
| 4 | Максаковский В | ||
| 5 | Доманьски Р. Э | ||
| 6 | Арктика: зона м | ||
| 7 | Верлен Б. Обще | ||
| 8 | С.И. Болысов 5 | ||
| 9 | А.С. Наумов и д | ||
| 10 | Горкин А. П. Ге | ||
| 11 | www.prb.org Peo | ||
| 12 | The World Factb | ||
| 13 | www.gks.ru Росс | ||