| Спецкурс | QED | ||
| Основная информация | |||
| № | Пункт | Содержание | |
| 1 | Направление | Математика | |
| 2 | Класс | 10 - 11 | |
| 3 | Тип курса | зачётный только для 10-11-ти классников | |
| 4 | Преподаватели | Сапунова Анна, Семенюк Павел | |
| 5 | Стажёры | ||
| 6 | Время проведения | Понедельник (2 пары) 17:20- 20:15 | |
| 7 | Цель курса | Углубленное изучение тем из курсов алгебры 10-11 класса и ознакомление с началами университетского курса математического анализа. | |
| 8 | Задачи курса | Дать возможность применить полученные в школе знания по алгебре
на примерах задач повышенного уровня сложности. Ознакомить слушателей с началом университетского курса по математическому анализу. Развить навыки системного и критического мышления при решении задач. Расширить представление о математике в целом. |
|
| 9 | Особенности курса | За одно занятие слушатели могут решать задачи разных уровней
сложностей: от типовых до задач «со звездочкой». Наличие в курсе тем из начал университетского математического анализа. Наглядная демонстрация связи между школьным и университетскими курсами математики. |
|
| 10 | Формат проведения занятия | 5 минут - экспресс-контрольная; до конца первой пары - лекция с элементами семинара; вторая пара - семинар + разбор задач из предыдущего ДЗ, вызвавших затруднение. |
|
| 11 | Целевая аудитория | Учащиеся 10-11 классов, желающие улучшить навыки решения задач по стандартным темам алгебры и начал математического анализа. | |
| 12 | Краткое описание курса | Курс по алгебре и основам математического анализа. | |
| 13 | Количество слушателей | до 40 человек | |
| 14 | Отбор | при необходимости | |
| 15 | Формы контроля и система отчётности |
Экспресс-контрольные в начале каждого занятия; Две полусеместровые контрольные по пройденным за четверть темам; Домашние задания; Две итоговые работы в конце каждого семестра. |
|
| 16 | Курс пользуется системой Моя ЭМШ | Нет | |
| 20 | Дополнительная информация о курсе | ||
| Позанятийный план | |||
| № занятия | Дата (Понедельник) | Тематический блок | План занятия |
| 1 | 06.10.2014 | Контрольная | Контрольная на определение уровня знаний учащихся. |
| 2 | 13.10.2014 | Функция | Определение, свойства, символика, кванторы, простейшие функции, их графики, решение уравнений и неравенств. |
| 3 | 20.10.2014 | Пределы, производная | Последовательности, предел последовательности. |
| 4 | 27.10.2014 | Производная | Предел функции, производная, построение графиков функций с исследованием. |
| 03.11.2014 | |||
| 5 | 10.11.2014 | Квадратный трехчлен | Квадратный трехчлен - определение, свойства, график, решение задач на квадратный трехчлен: соотношение корней, теорема Виета, задачи с параметром. |
| 6 | 17.11.2014 | Многочлены | Определение, свойства, график, теорема Безу, теорема о рациональном корне, схема Горнера, теорема Виета. |
| 7 | 24.11.2014 | Контрольная | Полусеместровая контрольная. |
| 8 | 01.12.2014 | Тригонометрия | Основные тригонометрические функции, их свойства, основные тождества, формулы приведения, начала анализа для тригонометрии. |
| 9 | 08.12.2014 | Тригонометрия | Обратные тригонометрические функции, их свойства, анализ для них. |
| 10 | 15.12.2014 | Уравнения | Уравнения и неравенства с тригонометрией, модулями, дробно-рациональными выражениями: метод интервалов, параметр. |
| 11 | 22.12.2014 | Экзамен | Экзамен |
| 12 | 29.12.2014 | Пересдача | Пересдача, чаепитие |
| 05.01.2015 | |||
| 12.01.2015 | |||
| 19.01.2015 | |||
| 26.01.2015 | |||
| 13 | 02.02.2015 | Показательная функция | Определение, свойства, график, начала анализа для показательной функции, основные тождества, задачи. |
| 14 | 09.02.2015 | Логарифм | Определение, свойства, график, начала анализа для логарифмической функции, основные тождества, задачи. |
| 15 | 16.02.2015 | Показательная функция, логарифм | Уравнения и неравенства с показательными функциями и логарифмами. |
| 23.02.2015 | |||
| 16 | 02.03.2015 | Системы уравнений | Системы линейных и нелинейных уравений и неравенств: графическое и аналитическое решения. |
| 09.03.2015 | |||
| 17 | 16.03.2015 | Текстовые задачи | Решение текстовых задач на разные темы. |
| 18 | 23.03.2015 | Контрольная | Полусеместровая контрольная. |
| 19 | 30.03.2015 | Комбинаторика | Формулы числа сочетаний, перестановок, размещений, формула включений-исключений, принцип Дирихле. |
| 20 | 06.04.2015 | Теория вероятностей | Элементы теории вероятностей: что такое вероятность, основные формулы, простые задачи. |
| 21 | 13.04.2015 | Теория множеств | Определения множеств чисел, основные операции над множествами, круги Эйлера, диаграмма Венна и задачи над ними. |
| 22 | 20.04.2015 | Комплексные числа | Определение, свойства, операции, комплексная плоскость, формулы Муавра, основная теорема алгебры, комплексные корни квадратного уравнения. |
| 23 | 27.04.2015 | Экзамен | Экзамен |
| 24 | 04.05.2015 | Пересдача | Пересдача, чаепитие |
| 11.05.2015 | |||
| 18.05.2015 | |||
| 25.05.2015 | |||
| 01.06.2015 | |||
| 08.06.2015 | |||
| 15.06.2015 | |||
| 22.06.2015 | |||
| 29.06.2015 | |||
| Список литературы | |||
| 1 | Ткачук В. В. "Математика - абитуриенту" | ||
| 2 | Прасолов В. В. "Задачи по алгебре, арифметике и анализу" | ||
| 3 | Демидович Б. П. "Сборник задач и упражнений по математическому анализу" | ||
| 4 | Саакян С. М., Гольдман А. М., Денисов Д. В. "Задачи по алгебре и началам математического анализа" | ||
| 5 | Алфутова Н. Б., Устинов А. В. "Сборник задач для математических школ" | ||
| 6 | Рыжик В. И., Черкасова Т. Х. "Дидактические материалы по алгебре и математическому анализу" | ||