| Спецкурс | Geekonomics | ||
| Основная информация | |||
| № | Пункт | Содержание | |
| 1 | Направление | Экономика | |
| 2 | Класс | 10 - 11 | |
| 3 | Тип курса | зачётный для всех классов | |
| 4 | Преподаватели | Шведова Алиса, Титов Виталий | |
| 5 | Стажёры | - | |
| 6 | Время проведения | Понедельник (2 пары) 17:20- 20:15 | |
| 7 | Цель курса | Научить школьников выполнять задания по экономике олимпиадного уровня. | |
| 8 | Задачи курса | 1) Предоставить прочную теоретическую базу по школьной
экономике 2) Подготовить к успешному выполнению тестовых заданий 3) Научить решать стандартные экономико-математические задачи 4) Помочь в поиске оригинальных решений задач олимпиадного уровня 5) Развить навыки написания эссе и выполнению качественных задач |
|
| 9 | Особенности курса | Больше внимания уделяется: 1) микроэкономическим аспектам школьной программы 2) написанию эссе и решению качественных задач 3) разбору задач в общем виде 4) развитию экономического мышления. |
|
| 10 | Формат проведения занятия | В начале занятия предполагается проведение небольшой контрольной работы по предыдущей теме, а также разбора домашнего задания. Затем в форме леминара преподносится теоретический материал по новой теме (с примерами конкретных задач). | |
| 11 | Целевая аудитория | Школьники 10-11 классов, желающие углубить свои знания в области экономики до олимпиадного уровня. | |
| 12 | Краткое описание курса | Углубленный курс экономического анализа олимпиадного уровня | |
| 13 | Количество слушателей | от 10 до 20 человек | |
| 14 | Отбор | Предварительного отбора на курс не планируется | |
| 15 | Формы контроля и система отчётности |
В начале каждого занятия проводятся контрольные работы, еженедельно задаются и проверяются домашние работы. В конце каждого семестра проводится экзамен. Каждая форма активности в итоговой оценке имеет следующий вес: контрольные работы - 20%, домашние работы - 30%, экзамены - 50%. | |
| 16 | Курс пользуется системой Моя ЭМШ | Да | |
| 20 | Дополнительная информация о курсе | ||
| Позанятийный план | |||
| № занятия | Дата (Понедельник) | Тематический блок | План занятия |
| 1 | 01.10.2012 | Введение | Знакомство,
рассказ о курсе. Введение: необходимый математический аппарат (производные,
графики, первообразная). Базовые экономические понятия. АС и КПВ |
| 2 | 08.10.2012 | Микроэкономика | Полезность: кардиналистская и ординалистская теории. Карта кривых безразличия. Бюджетное ограничение и выбор индивида. Эффекты дохода и замещения |
| 3 | 15.10.2012 | Микроэкономика | Дисконтирование и межвременной выбор. Практикум по решению задач на выбор индивида |
| 4 | 22.10.2012 | Микроэкономика | Выведение кривой спроса. Факторы спроса. Эластичность и ее разновидности. Классификация благ |
| 5 | 29.10.2012 | Микроэкономика | Теория производства. Отдача от факторов производства. Кривые издержек в краткосрочном и долгосрочном периодах. Изокосты и изокванты. Вывод кривой предложения |
| 05.11.2012 | |||
| 6 | 12.11.2012 | Микроэкономика | Рыночное равновесие. Излишки производителей и потребителей. Государственное регулирование: налоги, субсидии, квоты, потолки и полы цен |
| 7 | 19.11.2012 | Микроэкономика | Рыночные структуры: совершенная конкуренция, монополия. Естественная монополия |
| 8 | 26.11.2012 | Микроэкономика | Рыночные структуры: олигополия и монополистическая конкуренция |
| 9 | 03.12.2012 | Микроэкономика | Выведение предложения труда из модели индивидуального выбора. Рынок труда: монопсония, профсоюзы |
| 10 | 10.12.2012 | Микроэкономика | Международная торговля в модели КПВ и в модели спрос-предложение |
| 11 | 17.12.2012 | Экзамен | Экзамен |
| 12 | 24.12.2012 | Пересдача | Пересдача. Разбор экзамена. Чаепитие |
| 31.12.2012 | |||
| 07.01.2013 | |||
| 14.01.2013 | |||
| 21.01.2013 | |||
| 13 | 28.01.2013 | Микроэкономика | Провалы рынка: внешние эффекты и общественные блага |
| 14 | 04.02.2013 | Эссе | Занятие по написанию эссе |
| 15 | 11.02.2013 | Практикум | Разбор эссе. Практикум по решению задач на пройденные темы |
| 16 | 18.02.2013 | Макроэкономика | Кругооборот и СНС. Модель AD-AS |
| 25.02.2013 | |||
| 17 | 04.03.2013 | Макроэкономика | Безработица. Инфляция. Кривая Филлипса |
| 18 | 11.03.2013 | Макроэкономика | Деньги и банки. Разбор эссе по макроэкономике |
| 19 | 18.03.2013 | Макроэкономика | Фискальная и монетарная политика. Государственный бюджет и налоги |
| 20 | 25.03.2013 | Практикум | Практикум по решению задач и написанию эссе |
| 21 | 01.04.2013 | Практикум | Практикум по решению задач и написанию эссе |
| 22 | 08.04.2013 | Экзамен | Экзамен |
| 23 | 15.04.2013 | Пересдача | Пересдача. Разбор экзамена. Чаепитие |
| 22.04.2013 | |||
| 29.04.2013 | |||
| 06.05.2013 | |||
| 13.05.2013 | |||
| 20.05.2013 | |||
| 27.05.2013 | |||
| 03.06.2013 | |||
| 10.06.2013 | |||
| 17.06.2013 | |||
| 24.06.2013 | |||
| Список литературы | |||
| 1 | Д.В. Акимов, О.В. Дичева "Задания по экономике: от простых до олимпиадных". М.: Вита-пресс, 2008 | ||
| 2 | Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику. – М.: ГУ-ВШЭ, 2002. | ||
| 3 | Мицкевич А.А. Сборник заданий по экономике: для учащихся 9-11 классов. – М.: Вита-Пресс, 2004. | ||
| 4 | Р.М. Нуреев "Курс микроэкономики". М.: Норма, 2006 | ||
| 5 | Р.М. Нуреев "Сборник задач по микроэкономике". М.: Норма, 2002 | ||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||