| Спецкурс | 
|
|||||
| Основная информация | ||||||
| № | Пункт | Содержание | ||||
| 1 | Направление | Третий Путь | ||||
| 2 | Класс | 9 - 11 | ||||
| 3 | Тип курса | зачётный для всех классов | ||||
| 4 | Преподаватели | Кондрашова Инна, Скрипова Дарья | ||||
| 5 | Стажёры | Нет | ||||
| 6 | Время проведения | Понедельник 17:20 - 18:40 | ||||
| 7 | Цель курса | Расширить кругозор, систематизировать знания школьников и подготовить их к дальнейшему обучению по обществознанию. | ||||
| 8 | Задачи курса | 1. Систематизировать знания по обществознанию. 2. Развить навыки, необходимые для обоснования своей точки зрения. 3. Познакомить с требованиями, предъявляемыми на ЕГЭ по обществознанию. |
||||
| 9 | Особенности курса | Курс по обществознанию, затрагивающий все основные темы, которые встречаются в ЕГЭ. На курсе будут даваться тесты, задания и эссе по типу заданий из ЕГЭ по обществознанию. Домашние задания будут выдаваться в том числе и в виде заданий части В и С по пройденной теме. | ||||
| 10 | Формат проведения занятия | Занятия проводятся в форме лекций с элементами обсуждений и ответами на вопросы школьников. В начале каждого занятия проходит небольшая проверочная работа в виде теста/задания с кратким ответом/небольшим эссе по предыдущей теме. | ||||
| 11 | Целевая аудитория | Школьники всех классов, желающие устранить пробелы в своих знаниях по обществознанию, научиться формулировать мысли и выражать своё мнение по проблеме. | ||||
| 12 | Краткое описание курса | Курс по обществознанию, включающий в себя разбор заданий из ЕГЭ. | ||||
| 13 | Количество слушателей | от 10 до 20 человек | ||||
| 14 | Отбор | На первом занятии проводится тест с целью выявления уровня слушателей (в дальнейшем поможет преподавателям определить, на какие темы стоит обратить больше внимания). Может стать отборочной, если на курс придёт больше 20 человек. | ||||
| 15 | Формы контроля и система отчётности |
Курс предполагает разные виды работы, оцениваемые разным
количеством баллов. В начале каждого занятия проводится проверочная работа по
прошлой теме (10-15 минут), далее идёт лекционный материал. Проверочные
работы и домашние задания проводятся в форме тестов, вопросов, на которые
нужно дать ответ несколькими предложениями и/или в виде эссе (часть заданий
будут в форме ЕГЭ по обществознанию). Оценка за семестр ставится на основе
баллов, набранных за: 1) домашние задания (35%); 2) активность на занятиях (10%); 3) проверочные работы и экзамен (55%) |
||||
| 16 | Курс пользуется системой Моя ЭМШ | Нет | ||||
| 20 | Дополнительная информация о курсе | |||||
| Позанятийный план | ||||||
| № занятия | Дата (Понедельник) | Тематический блок | План занятия | |||
| 1 | 01.10.2012 | Введение | Знакомство со слушателями. Рассказ о программе курса, форме проведения занятий и отчетности. Тест на определение начального уровня знаний. | |||
| 2 | 08.10.2012 | Человек и общество | Человек и общество. Общество как динамическая система. Общественные отношения. | |||
| 3 | 15.10.2012 | Социальная сфера |
Социальные группы. Социальная мобильность. Социальные стратификации. Социальные институты. Этническая общность и её виды. Социальный статус личности. | |||
| 4 | 22.10.2012 | Социальная сфера |
Социализация. Теории социализации. Социальные нормы. Девиантное поведение. Виды санкций. Конфликты. Социальный контроль. | |||
| 5 | 29.10.2012 | Духовная сфера | Основные подходы к пониманию культуры. Культура и её функции. Форма и разновидности культуры. Личность и индивидуальность. | |||
| 05.11.2012 | ||||||
| 6 | 12.11.2012 | Духовная сфера | Наука, её виды и функции. Искусство, его виды и функции. Образование и его функции. Средства массовой информации как разновидность культуры, влияние на общество. | |||
| 7 | 19.11.2012 | Духовная сфера | Миф и мифология. Религия, её виды и функции. | |||
| 8 | 26.11.2012 | Глобальные проблемы человечества | Цивилизации. Глобализация и её последствия для человечества. Обсуждение по теме. | |||
| 9 | 03.12.2012 | Игра | Консультация к экзамену. Конквизтадор. | |||
| 10 | 10.12.2012 | Экзамен | Экзамен | |||
| 11 | 17.12.2012 | Экзамен | Пересдача, чаепитие. | |||
| 24.12.2012 | ||||||
| 31.12.2012 | ||||||
| 07.01.2013 | ||||||
| 14.01.2013 | ||||||
| 21.01.2013 | ||||||
| 28.01.2013 | ||||||
| 12 | 04.02.2013 | Политическая сфера | Власть и её виды. Теория разделения властей. Политическая система общества и её функции. Государство, его признаки и функция, теория происхождения. Социальное государство. Формы государства. | |||
| 13 | 11.02.2013 | Политическая сфера | Избирательные системы. Политические партии. Структура государственной власти. | |||
| 14 | 18.02.2013 | Экономическая сфера | Основные типы экономических систем. Понятие ВВП. Экономические циклы и экономический рост. Собственность, её типы, формы и структуры. | |||
| 25.02.2013 | ||||||
| 15 | 04.03.2013 | Экономическая сфера | Спрос и предложение. Рыночное равновесие. Влияние различных факторов на сдвиг кривых спроса и предложения. | |||
| 16 | 11.03.2013 | Экономическая сфера | Рынок. Функции рынка. Типы рыночных структур. | |||
| 17 | 18.03.2013 | Экономическая сфера | Инфляция. Безработица. | |||
| 18 | 25.03.2013 | Правовая сфера | Сущность права, система права, основные отрасли права, структура. Источники права. Виды нормативно-правовых актов. Конституция как основной закон государства. | |||
| 19 | 01.04.2013 | Правовая сфера | Правоотношения. Правонарушения. Задачи на определение типа правонарушения. | |||
| 20 | 08.04.2013 | Игра | Консультация к экзамену. Игра. | |||
| 21 | 15.04.2013 | Экзамен | Экзамен | |||
| 22 | 22.04.2013 | Экзамен | Пересдача, чаепитие. | |||
| 29.04.2013 | ||||||
| 06.05.2013 | ||||||
| 13.05.2013 | ||||||
| 20.05.2013 | ||||||
| 27.05.2013 | ||||||
| 03.06.2013 | ||||||
| 10.06.2013 | ||||||
| 17.06.2013 | ||||||
| 24.06.2013 | ||||||
| Список литературы | ||||||
| 1 | Боголюбов Л.Н. Городецкая Н.И. Матвеева А.И. "Обществознание. 11 класс. Базовый уровень" | |||||
| 2 | Боголюбов Л.Н.Лазебникова А.Ю.Смирнова Н.М, "Обществознание. 10 класс. Профильный уровень" | |||||
| 3 | Арбузкин А.М. "Учебное пособие по обществознанию" | |||||
| 4 | В.М. Хачатурян (1999) История мировых цивилизаций 10-11 классы: Пособие | |||||
| 5 | Марченко М.Н. "Обществознание" | |||||
| 6 | Марченко М.Н. "Теория государства и права" | |||||
| 7 | Баранов П.А."Обществознание в таблицах" | |||||
| 8 | Кравченко А.И. "Социология" | |||||