| Спецкурс НА иГРе | |||
| Основная информация | |||
| № | Пункт | Содержание | |
| 1 | Направление | Третий Путь | |
| 2 | Класс | 9 - 11 | |
| 3 | Тип курса | зачётный для всех классов | |
| 4 | Преподаватели | Григорьева Анна, Старостинская Анастасия | |
| 5 | Стажёры | ||
| 6 | Время проведения | Пятница 18:55 - 20:15 | |
| 7 | Цель курса | Дать школьникам общее представление о социальной психологии и помочь им, научившись лучше понимать себя и окружающих, избегать коммуникативных неудач. | |
| 8 | Задачи курса | 1) Ознакомить школьников с основными понятиями и теориями
социальной психологии и психологии личности. 2) Дать школьникам необходимый инструментарий для анализа своего собственного психологического типа. 3) Обучить методам эффективного общения в различных ситуациях и опробовать их на практике. 4) Развить навыки групповой работы. |
|
| 9 | Особенности курса | Курс не имеет аналогов в школьной программе. В отличие от университетских курсов по социальной психологии, в нашем курсе переплетены теоретическая и практическая часть, что позволяет успешнее воспринимать материал занятий, и сделан акцент на психологию общения. | |
| 10 | Формат проведения занятия | Тест по материалу предыдущего занятия - 5-10 минут Разминка (психологические упражнения, направленные на практику эффективного общения и на сплочение группы) - 5-10 минут Теоретический материал в виде лекции (подается в форме презентации Power Point. Иногда включает в себя психологические тесты и видеофайлы) - 30-40 минут Психологическая игра - 20-30 минут |
|
| 11 | Целевая аудитория | Школьники, жаждущие понять самих себя и окружающих, научиться специальным приемам общения. | |
| 12 | Краткое описание курса | Курс по социальной психологии, включающий множество психологических игр, тренингов, экспериментов. | |
| 13 | Количество слушателей | от 10 до 20 человек | |
| 14 | Отбор | Не планируется. | |
| 15 | Формы контроля и система отчётности |
В начале каждого занятия проводится тест по материалам прошлого
занятия - 10 баллов максимум. Периодически дается творческое домашнее задание - 10 баллов максимум. Работа на занятии - 10 баллов максимум. Экзамен: проверка теоретических знаний - 80 баллов |
|
| 16 | Дополнительная информация о курсе | На каждом занятии необходим проектор | |
| Позанятийный план | |||
| № занятия | Дата (Пятница) | Тематический блок | План занятия |
| 1 | 08.10.2010 | Знакомство | Рассказ о цели, задачах и структуре курса. Знакомство. Игра: усложненный "Снежный ком". Написание письма себе на конец года, заполнение анкеты. |
| 2 | 15.10.2010 | Введение в социальную психологию | Разминка: комплименты. Основные теории социальной психологии. Личность и индивидуальность. Игра "Большая семейная фотография". |
| 3 | 22.10.2010 | Психология личности | Разминка: встреча взглядами. Структура личности: различные подходы и проблемы описания. Тест "художник/мыслитель". Многочисленные художественные эксперименты. |
| 4 | 29.10.2010 | Психология личности | Разминка: мусорная корзина. Типология личности на основе свойств индивида. Классическое учение о темпераменте. Тест Айзенка. Соционические тесты. Игра "Лгун". |
| 05.11.2010 | |||
| 5 | 12.11.2010 | Психология личности | Разминка: ворота. Самооценка личности. Принятие решений: цели, мотивы, потребности, механизмы выбора. Тест на самооценку. Тест на преобладание потребностей. Игра "Поиск выгоды". Старт долгой игры "Убийца". |
| 6 | 19.11.2010 | Психология личности | Разминка: эстафета чувств. Понятие и стереотипы социального развития личности. Условия и движущие силы психического развития. Споры о главенстве влияния среды и наследственности. Игра "Найди меня". |
| 7 | 26.11.2010 | Психология личности | Подведение итогов игре "Убийца". Возрастная психология. Особенности развития личности у ребенка-дошкольника, в младшем школьном возрасте, подростка. Функционирование личности в период зрелости. Старение личности. Тест на соответствие психологического возраста биологическому. Игра "Взрослый-Ребенок-Родитель". |
| 8 | 03.12.2010 | Личность и социум | Разминка: 5 шагов. Понятие социализация: этапы и механизмы воздействия ее на личность. Игра "Фуникулер" |
| 9 | 10.12.2010 | Личность и социум | Социальные роли и социальные установки. Ролевые теории личности. Игра "Деловые записки". Просмотр социального эксперимент "Узники и надзиратели". |
| 10 | 17.12.2010 | Экзамен | Экзамен. Экзаменационная игра. |
| 11 | 24.12.2010 | Пересдача | Пересдача/чаепитие. |
| 31.12.2010 | |||
| 07.01.2011 | |||
| 14.01.2011 | |||
| 21.01.2011 | |||
| 28.01.2011 | |||
| 12 | 04.02.2011 | Личность и социум | Разминка: узнай по голосу, по анкете. Социальные взаимодействия и закономерности поведения личности в группе и обществе. Виды общения. Определение социальных групп. Изменения, происходящие с личностью в толпе. Игра "Стул". Домашняя игра: Тайный друг. |
| 13 | 11.02.2011 | Личность и социум | Разминка: на приеме у психолога. Социальные роли мужчин и женщин на разных жизненных этапах. Стереотипы. Мужской и женский стили поведения. Культура и гендерные роли. Историкогеографические примеры. Тест на выявление стереотипов идеальных мужчин и женщин. Тест "Клубника". Игра "Роддом". Домашнее эссе по фильмам "Чего хотят женщины" и "О чем говорят мужчины" |
| 14 | 18.02.2011 | Личность и социум | Разминка: гомеостат. Характеристика и классификация социальных групп. Содержаний явлений в группах и межгрупповое взаимодействие. Опросник Юнга "Интроверт/экстраверт". Игра "Необитаемый остров" |
| 25.02.2011 | |||
| 15 | 04.03.2011 | Психология общения | Разминка: фигуры. Понятие социального конфликта и возможные пути его разрешения. Типы конфликтов. Отклонения социального поведения. Ролевые игры. Игра "Печатная машинка". |
| 16 | 11.03.2011 | Психология общения | Разминка: ситуационное лидерство. Психология лидерства. Основные подходы к изучению лидерства. Стили лидерства. Тест по эмоционально-волевой сфере. Игра "Кто лидер?" |
| 17 | 18.03.2011 | Психология общения | Разминка: увольнение. Деловое общение. Особенности западного и восточного типов. Рекомендации по эффективному проведению деловых переговоров. Игра "Ловушки". Игра "Лифт". Домашнее эссе: "Когда гугла еще не было..." |
| 18 | 25.03.2011 | Психология общения | Разминка: логические головоломки. Нейролингвистическое программирование. Теория и основы практического применения. Игра "Игра слов". |
| 19 | 01.04.2011 | Психология общения | Нейромаркетинг. Видео про теорию фана. Игра "Детектив". |
| 20 | 08.04.2011 | Психология общения | Разминка: монетка. Психология лжи. Игра "Мафия". |
| 21 | 15.04.2011 | Взаимодействие психологии с другими социальными науками | Разминка: ассоциации. Психология в журналистике, экономике, политике, криминалистике. Игра "Договоритесь". Домашняя подготовка к суду (см. следующее занятие). |
| 22 | 22.04.2011 | Профессиональная ориентация | Разминка: кто есть кто. Профессиональная ориентация. Психологические проблемы личности в профессиональной деятельности. Тест на определение профессии. Игра "Суд над безработным". |
| 23 | 29.04.2011 | Психологически е парадоксы | Разминка: комплименты. Психологические парадоксы. Тест "Какое полушарие мозга более развито?". Игра "Организм". |
| 24 | 06.05.2011 | Экзамен | Экзамен. Экзаменационная игра. |
| 25 | 13.05.2011 | Пересдача | Пересдача/чаепитие. |
| 20.05.2011 | |||
| 27.05.2011 | |||
| 03.06.2011 | |||
| 10.06.2011 | |||
| 17.06.2011 | |||
| 24.06.2011 | |||
| 01.07.2011 | |||
| Список литературы | |||
| 1 | Пол Экман. Психология лжи. Обмани меня, если сможешь. 2010 | ||
| 2 | Арндт Трайндл. Нейромаркетинг. Визуализация эмоций. 2009 | ||
| 3 | Мартин Линдстром. Buyology: увлекательное путешествие в мозг современного потребителя. 2010 | ||
| 4 | Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. 2009 | ||
| 5 | Ларри Кинг. Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно. 2010 | ||
| 6 | Дейл Карнеги. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе и | ||
| 7 | Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. 2010 | ||
| 8 | Д. Майерс. Социальная психология. 2007 | ||
| 9 | Козлов Н.И. Книга для тех, кому нравится жить, или Психология личностного роста. 2007 | ||
| 10 | Джона Лерер. Как мы принимаем решения. 2010 | ||
| 11 | Л.Хьелл Д.Зиглер Теории личности. 2006 | ||
| 12 | Аллан Пиз, Барбара Пиз. Почему мужчины врут, а женщины ревут. 2006 | ||
| 13 | Аллан Пиз, Барбара Пиз. Почему он все откладывает на последний момент, а ей всегда не хватает времени. 20 | ||