| Спецкурс ЭМШаМБА: Ньюкономика будущего | |||
| Основная информация | |||
| № | Пункт | Содержание | |
| 1 | Направление | Экономика | |
| 2 | Класс | 9 - 11 | |
| 3 | Тип курса | зачётный для всех классов | |
| 4 | Преподаватели | Бородич Александр, Штарев Виталий, Шевченко Богдан, Барабанов Сергей | |
| 5 | Время проведения | Понедельник 18:50 - 20:10 | |
| 6 | Цель курса | Цель нашего курса - сделать краткий курс MBA по новой экономике в формате деловых игр и бизнес-кейсов. Дать базовые знания о новых средах, таких как ньюкономика, интернет маркетинг, дать представление об экономике в эпоху Интернет; Hаучить методам постановки и достижения целей. Помочь развить способности к самостоятельному мышлению, развить креативное мышление и способности думать и действовать out-of-the-box(“вне рамок”). | |
| 7 | Задачи курса | 1. Дать учащимся базовые знания о новых средах, таких как Интернет, Ньюкономика. Дать навыки, необходимые для успешного планирования и реализации стратегии развития компании в условиях нового рынка и новой экономики(деловые игры из курса MBA). Развить способности к самостоятельному мышлению, обучить методам поиска нестандартных решений. Обучить методу постановке и достижению целей, развить навыки командной работы (тренинги). 2. Продемонстрировать возможности влияния современных медиа-сред на сознание потребителя, научить находить эффективный способ воздействия на целевую аудиторию. Научить методам креативного мышления. Развить способности нестандартного мышления на самостоятельном решении практических задач- бизнес кейсов из курса MBA и личной практики преподавателей. | |
| 8 | Особенности курса | Решение и разбор бизнес-кейсов, деловые командные игры из курса МБА, тренинги на развитие креативного мышления, командных навыков | |
| 9 | Формат проведения занятия | Каждое занятие будет состоять из лекции/семинара или деловой игры(с работой в Интернете за компьютером). Всего на курсе планируется проведение 7 игровых занятий, 7 бизнес-кейсов, дополнительно каждый учащийся будет участвовать в 2 проектах(создание стартапа, продвижение в интернет) с обязательной защитой презентации проекта. Деловая симуляционная игра MarkStraat будет проводится во внеклассное время через интернет. | |
| 10 | Целевая аудитория | Школьник, готовый в будущем стать предпринимателем и желающий понимать законы новой экономики. | |
| 11 | Краткое описание курса | Краткий курс MBA для школьника. Новая экономика в формате деловых игр и бизнес-кейсов. Интернет-экономика на примерах, развитие навыков предпринимательства, управление компанией от создания до продвижения. | |
| 12 | Количество слушателей | от 20 до 30 человек | |
| 13 | Отбор | ДА | |
| 14 | Формы контроля и система отчётности | Оценка складывается из суммы показателей - посещаемость, работа на семинарах, выполнение заданий по темам семинаров, участие в проектах, победа в деловой игре. Посещение занятия - 1 балл. За работу на семинаре учащийся может получить до 10 баллов. За каждое выполненное задание - до 20 баллов. Оценка 5 ставится за 200 баллов и выше, 4 - за 160-199 баллов, 3 - 120-159 баллов. В конце каждого семестра проводится экзамен. | |
| 15 | Дополнительная информация о курсе | Курс читается в ЭМШ с 2003 года. | |
| Позанятийный план | |||
| № занятия | Дата (Понедельник) | Тематический блок | План занятия |
| 1 | 04.10.2010 | Установочное тестирование. Отбор. | |
| 2 | 11.10.2010 | Знакомство. Что такое Ньюкономика. Введение. Новые среды, новые возможности. Закат промышленной эпохи. Информационная эра. Новая экономика и ее законы. | |
| 3 | 18.10.2010 | Новые правила игры, новые технологии. Что изменилось с приходом
Интернет. Эволюционный путь развития, как дорога к краху. Креатив и
правополушарный мир. Психологическое тестирование. Игра на развитие креативности. |
|
| 4 | 25.10.2010 | Virtual company. Новые методы работы на рынке. Примеры успешных моделей. Преимущества и недостатки. Case #1: Apple & Sony. | |
| 5 | 01.11.2010 | Думай! Ситуационный анализ. SWOT анализ, анализ конкурентов, анализ потребности покупателей, сегментирование рынка, позиционирование. Что такое продукт и кто его создает. Как придумать достойный продукт. Игра на развитие креативности. | |
| 6 | 08.11.2010 | Рынок и потребители. E-customers. Кто они? Поиск, захват, удержание целевой аудитории. Целевая аудитория в Интернет. Case #2: Youtube, twitter, vkontakte | |
| 7 | 15.11.2010 | Деловая игра - живой рынок. Управление компанией в условиях рыночной экономики. | |
| 8 | 22.11.2010 | Деловая игра - живой рынок. Второй раунд и разбор полетов. | |
| 9 | 29.11.2010 | Думай! Создание продукта. E-products. Креативность мышления, нестандартный подход, индивидуализация продукта. Практикум установки жизненных целей. | |
| 10 | 06.12.2010 | Делай! Тактика и Действия. Захват рынка. Риски. Примеры успешных проектов. Case #3: Nabaztag, Trism, Google | |
| 11 | 13.12.2010 | Экзамен | |
| 12 | 20.12.2010 | Пересдача экзамена | |
| 27.12.2010 | |||
| 03.01.2011 | |||
| 10.01.2011 | |||
| 17.01.2011 | |||
| 13 | 24.01.2011 | Владей! Партнеры или подчиненные. Новые формы командной работы. Креатив-игры. Case #4: Zopa, Skype | |
| 14 | 31.01.2011 | Интернет-реклама. Виды интернет рекламы. Вирусная реклама. Сase #5: Заражение социальных сетей мемо-вирусами. Ценность интернет связей. | |
| 15 | 07.02.2011 | Мобильный маркетинг. Поведение потребителей. Игры, мелодии, картинки. Новые интерактивные среды. Сase #9: Trism, iTunes, iPhone | |
| 16 | 14.02.2011 | Игра-семинар. Мечты-цели-задачи. Сбыча мечт, как способ прожить жизнь хорошо | |
| 17 | 21.02.2011 | Деловая игра на ВШ для тех школьников, кто попадет на ВШ | |
| 18 | 28.02.2011 | Деловая игра - управление компанией. MarkStraat или BlueOcean. (игра через Интернет) | |
| 19 | 07.03.2011 | Деловая игра - управление компанией. Разбираем стратегию победителя 2010 года | |
| 20 | 14.03.2011 | Сase #6: Еще один грандиозный стартап. Теория стартапо-строения. | |
| 21 | 21.03.2011 | Практикум - проектируем стартап с нуля. | |
| 22 | 28.03.2011 | Практикум - защита проекта. Презентации команд. | |
| 23 | 04.04.2011 | Считай! Эффективность рекламной компании. Продвижение. Конкурентная борьба, оценка эффективности рекламной компании. Case #7: Оценка интернет проекта. | |
| 24 | 11.04.2011 | Расчет эффективной рекламной кампании. Презентация. | |
| 25 | 18.04.2011 | Деловая игра - продвижение интернет-проекта на скорость | |
| 26 | 25.04.2011 | Деловая игра - продвижение. Разбор полетов. | |
| 27 | 02.05.2011 | Игра-семинар. Самоидентификация, манипулирование, умение принимать решения | |
| 28 | 09.05.2011 | Экзамен | |
| 29 | 16.05.2011 | Резервное чаепитие | |
| 23.05.2011 | |||
| Список литературы | |||
| 1 | Роджер Бест, Маркетинг от потребителя, 2008 | ||
| 2 | Джим Коллинс, Good to Great, 2009 | ||
| 3 | Кьелл Нордстрем, Бизнес в стиле фанк навсегда, 2008 | ||